为推进本科教育教学审核评估工作，提升教学质量，10月10日赵海兴副校长赴生态环境与资源学院开展听课、评课、磨课活动，深入了解一线教学情况，发现教学中存在的问题，提出针对性的改进措施，进一步提升学院整体教学水平。本次活动由教务处吕盛梅副处长主持，生态环境与资源学院全体教师参加。

赵校长首先对李小娟副教授主讲的《生物化学》和富贵副教授主讲的《遗传学》进行线上听课，认真记录教师教学内容、教学方法、课堂互动情况及学生学习状态。听课结束后，赵校长与授课教师进行深入的交流，对每堂课进行详细点评。肯定了老师们在教学中的亮点和创新之处，同时也指出了存在的问题和不足，如教学PPT内容文字过多，缺少对学生学习内在动力的思考，课后交流和反思过少等。针对这些问题，提出了具体的改进建议。一是增加课堂案例分析；二是小班课程设计研讨式教学模式；三是提高课堂互动性；四是精心设计课程，形成质量文化；五是真正明白审核评估的意义，强化教学质量保障。在评课的基础上，赵校长与授课教师一起开展磨课，共同探讨了如何优化教学设计、改进教学方法、提高教学效果等问题。李军乔院长及其他骨干教师也进行了分享交流。

通过听课、评课与磨课活动，教师们的教学水平得到较好的提升。任课教师更加注重教学内容的实用性和针对性，更加注重教学方法的创新性和多样性。教师们通过互相听课、评课和磨课，相互学习、相互借鉴，共同提高了教学水平。学院根据赵校长的建议，进一步完善教学管理制度和教学质量保障体系，为提升整体教学质量奠定了坚实的基础。

  开展听课、评课、磨课活动是一次富有成效的教学交流活动。不仅提升了教师们的教学水平，也加强了教师间的交流与合作，推动了学院的教学改革进程。未来，学院将继续加强教学管理和质量保障工作，为培养更多高素质生物专业人才做出更大的贡献。